같은 자극, 다른 느낌
같은 소리나 옷의 촉감도 아이마다 다르게 느낄 수 있습니다. 어떤 자극을 피하거나 반복해서 찾는지 관찰하는 것이 출발점입니다.
아이의 감각과 움직임을 살펴,
편안한 놀이와 일상을 함께 돕습니다.
소리·촉감·움직임에 대한 반응과 편안해지는 조건을 살핍니다.
옷 입기, 놀이, 식사 등 가족에게 중요한 활동을 목표로 정합니다.
평가 결과와 놀이에서의 관찰을 나누고 가정의 환경을 함께 살핍니다.
우리는 소리, 빛, 촉감, 몸의 위치와 움직임에서 오는 정보를 받아들이고 상황에 맞게 반응합니다.
같은 소리나 옷의 촉감도 아이마다 다르게 느낄 수 있습니다. 어떤 자극을 피하거나 반복해서 찾는지 관찰하는 것이 출발점입니다.
균형을 잡고 힘을 조절하며 새로운 동작을 해보는 과정에서 몸의 위치와 움직임에 대한 감각 정보를 활용합니다.
감각 반응 자체뿐 아니라 씻기, 옷 입기, 놀이와 단체활동에 어떤 어려움이 생기는지 함께 살펴봅니다.
행동을 단정하기보다 언제, 어디서, 어떤 자극 뒤에 나타나는지 살펴보세요.
소리나 촉감, 움직임을 부담스러워해 피하거나 불편함을 표현하는 모습을 보일 수 있습니다.
더 강한 움직임이나 몸에 닿는 느낌을 반복해서 찾는 모습을 보일 수 있습니다.
환경이나 활동이 바뀔 때 긴장하거나, 신나는 놀이 뒤 진정하기 어려운 모습이 나타날 수 있습니다.
경험하신 항목을 선택하면 상담 때 나눌 내용을 정리할 수 있습니다. 항목 수로 진단하거나 치료 필요성을 판단하지 않습니다.
평가에서 확인한 어려움과 아이의 흥미를 바탕으로 활동의 종류와 난이도를 조절합니다.
부담스러운 감각과 반복해서 찾는 감각을 이해하고, 아이가 참여할 수 있는 조건을 탐색합니다.
활동에 참여하고 쉬어가는 흐름을 만들며, 아이가 자신의 상태를 알아차리고 조절하는 경험을 돕습니다.
몸의 중심을 잡고 양쪽 몸을 함께 사용하는 움직임을 아이의 수준에 맞춰 경험합니다.
손과 손가락을 조절하고 눈으로 본 정보를 손의 움직임과 연결하는 활동을 다룹니다.
처음 접하는 동작을 생각하고 순서를 정해 실행하는 과정을 놀이 속에서 연습합니다.
치료실에서의 관찰을 가족과 나누고, 집과 어린이집에서 중요한 활동을 함께 살펴봅니다.
작은 소리에도 귀를 막고 옷 입기를 힘들어하던 아이였어요. 감각통합 활동과 부모상담을 통해 아이가 어떤 상황에서 불편한지 살펴보게 됐습니다. 요즘은 힘들 때 쉬고 싶다고 표현하고, 편안해진 뒤 놀이에 다시 참여하는 모습을 보입니다.
잠깐의 놀이도 계속 자리를 떠나 함께하기 어려웠어요. 아이의 움직임과 감각 반응을 살피며 활동과 쉬는 시간을 조절해 봤습니다. 이제는 짧은 순서 놀이를 끝까지 함께하고, 차례를 기다려 보는 순간도 생겼어요. 작은 변화가 반갑습니다.
공을 받거나 새로운 동작을 따라 하는 일이 어려워 늘 뒤로 물러서던 아이였어요. 몸의 균형과 힘 조절을 놀이 속에서 경험하면서 익숙한 활동부터 차근차근 해봤습니다. 요즘은 공 놀이를 먼저 제안하고, 처음 보는 활동에도 한 번 해보겠다고 말해요.
이 글은 실제 이용 후기가 아닌 이해를 돕기 위한 예시이며, 개별 아동의 치료 결과를 보장하지 않습니다.
부모님의 이야기와 아이의 실제 활동 모습을 함께 확인합니다.
걱정되는 행동이 나타나는 상황, 일상생활, 발달 과정과 가족의 목표를 듣습니다.
놀이와 과제에서 감각 반응, 균형, 힘 조절, 손의 사용과 새로운 동작 수행을 살펴봅니다.
연령과 상담 목적에 맞는 보호자 설문이나 평가 도구를 선택하고, 관찰 결과를 종합해 설명합니다.
가족에게 중요한 일상 활동을 중심으로 목표를 세우고, 치료 방향과 가정 연계 방법을 안내합니다.
감각통합치료는 선부점 프로그램으로 안내드립니다. 본오동·상록구에서 오시는 부모님도 방문 전 상담을 통해 이용 지점을 확인해 주세요.
상록수역 생활권 / 본오동 신안아파트 사거리 신안프라자 3층
아이의 발달과 센터 이용을 위한 상담 안내
서해선 선부역 생활권 / 선부동 중심상가 인근 5층
아이의 발달과 센터 이용을 위한 상담 안내
감각통합 상담과 평가를 앞두고 궁금하셨던 내용을 정리했습니다.
그렇지는 않습니다. 수면, 피로, 환경, 발달 특성 등 여러 요인이 행동에 영향을 줄 수 있습니다. 특정 행동 하나만으로 원인을 단정하지 않고, 일상에서의 어려움과 감각·움직임에 대한 평가를 함께 살펴봅니다.
감각 반응이나 움직임의 어려움이 식사, 씻기, 옷 입기, 놀이 또는 단체생활에 반복해서 영향을 줄 때 상담을 통해 확인할 수 있습니다. 상담할 때 행동이 나타나는 상황과 지속 시간, 편안해지는 조건을 알려주세요.
아이의 반응과 수행을 평가하고, 일상 참여를 위한 개별 목표에 맞춰 활동을 계획한다는 점이 다릅니다. 놀이 중 반응을 관찰하면서 감각 자극과 움직임의 난이도를 조절하고 경과를 확인합니다.
새로운 동작의 방법이나 순서를 떠올리고 몸으로 실행하는 과정에서 어려움이 나타나는 것을 말합니다. 익숙한 활동과 새로운 활동을 비교해 살펴보고, 이해나 주의집중 등 다른 요인도 함께 고려합니다.
카카오톡 상담을 이용해 주세요. 아이의 상황에 맞춰 이용 지점과 상담을 안내드립니다.
카카오톡 상담으로 상담 방문 일정을 잡아 주세요. 방문 상담 후 치료 횟수, 비용과 바우처 이용을 안내드립니다.
어떤 상황에서 행동이 나타났는지, 소리·촉감·움직임 같은 자극이 있었는지, 어떻게 진정됐는지 기록해 보세요. 평가 전 특정 감각 자극을 강하게 적용하기보다 아이가 편안하게 참여하는 조건을 관찰해 주세요.
카카오톡으로 아이의 나이와 걱정되는 모습을 알려주시면 상담과 평가 이용을 안내드립니다.